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30 juin 2017 5 30 /06 /juin /2017 21:15

         Les élèves de CP-CE1 ont appris à maîtriser leur bicyclette pendant une semaine dans la cour de l'école. Ils ont roulé, accéléré, freiné, tendu le bras, passé sous une barre, slalomé, roulé par deux... Des séances de sport qui ont fait des envieux!

 

 

Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
Roulez jeunesse!
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30 juin 2017 5 30 /06 /juin /2017 21:01

            Comme chaque année, les  élèves de GS-CP et de CP-CE1 ont pu se familiariser avec l'eau. Suivant leur niveau, quelques uns sont restés dans le moyen bassin pour se déplacer, passer sous un cerceau... mais beaucoup ont appris à se déplacer dans le grand. Ils ont fait de tels progrès qu'ils ont pratiquement tous réussis leur test Boléro. Ils ont surtout appris à ne pas avoir peur de cet élément et seront prêts à le retrouver cet été!

La dernière séance et douzième séance était plus ludique avec le grand toboggan, les tapis...

A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
A l'eau!
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25 juin 2017 7 25 /06 /juin /2017 13:28

           Mardi 20 juin, il faisait vraiment trop chaud. Aussi la maîtresse a décidé de faire des sciences de manière agréable: nous avons étudié le volume des liquides et émis des hypothèses sur la distance à atteindre avec un jet d'eau.

Au final, nous avons pu nous arroser!

Jeux d'eauJeux d'eau
Jeux d'eau
Jeux d'eauJeux d'eau
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23 juin 2017 5 23 /06 /juin /2017 17:52

           Pour finir notre étude sur les animaux et la chaîne alimentaire, les GS-CP et les CP-CE1 ont passé leur journée de jeudi 22 juin au parc de Branféré.

Les élèves et les adultes ont apprécié les explications et l'énergie de leur animateur Benoît. Ils ont pu observer bien sûr les animaux, le spectacle des oiseaux, nourrir les chèvres ...

Et ils ont adoré grimper dans les filets en regrettant de ne pas en faire plus longtemps.

Superbe journée!

 

Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
Branféré
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4 avril 2017 2 04 /04 /avril /2017 19:49

       Nous avons commencé nos ateliers cirque avec Sylvie vendredi 31 mars et nous continuerons toute la semaine prochaine. Nous nous sommes déjà entraînés à jongler, à faire de l'équilibre et à réaliser des acrobaties. Voyez par vous-même en visionnant le diaporama.

En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
En piste, nous aussi
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23 mars 2017 4 23 /03 /mars /2017 20:23

A notre grande joie, les bulbes plantés l'année dernière ont refleuri.

                          Après un peu de désherbage, voici le résultat!
                          Après un peu de désherbage, voici le résultat!                          Après un peu de désherbage, voici le résultat!

Après un peu de désherbage, voici le résultat!

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11 février 2017 6 11 /02 /février /2017 14:09

Nous avons eu la chance de découvrir le hockey en janvier et en février. Un sport collectif qui renforce l'esprit d'équipe et le respect de ses adversaires car ce jeu peut être dangereux si les règles de sécurité ne sont pas appliquées. Au début, Thibaut nous a proposé des relais ou des parcours qui amélioraient notre adresse, notre maniement de la crosse et du palet. Une fois rodés, nous avons enchaîné de nombreux matchs.  

Vous avez dit "Hockey"?Vous avez dit "Hockey"?
Vous avez dit "Hockey"?
Vous avez dit "Hockey"?Vous avez dit "Hockey"?

Les CP-CE1 ont eux aussi pris plaisir à manier la crosse dans différentes situations: relais, attaquants-défenseurs, matchs 4 contre 4...

Vous avez dit "Hockey"?Vous avez dit "Hockey"?
Vous avez dit "Hockey"?Vous avez dit "Hockey"?
Vous avez dit "Hockey"?Vous avez dit "Hockey"?
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10 février 2017 5 10 /02 /février /2017 21:51

       Tout au long de l'année, nous allons régulièrement emprunter des livres à la médiathèque. Dorothée nous lit aussi des histoires.

Depuis janvier, en classe, nous étudions les contes et légendes Bretonnes mais aussi Indiennes. Nous avons réalisé aussi des productions en Arts Plastiques sur ce thème. Rendez-vous au Printemps Littéraire pour les voir.

Contes et légendesContes et légendes
Contes et légendesContes et légendes
Contes et légendesContes et légendes
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29 janvier 2017 7 29 /01 /janvier /2017 10:21

En janvier, nous avons fait des expériences avec les glaçons. C'était d'actualité car les températures extérieures sont descendues en-dessous de zéro.

Pendant quinze jours, nous avons noté la température extérieure et celle de la classe. Nous avons constaté que dehors, à l'abri, le thermomètre est descendu jusqu'à – 2 degrés. Dans la classe, la température variait suivant l'endroit où nous avions mis les thermomètres. Au nord, près de la fenêtre, le thermomètre indiquait 19, sur une table plutôt 20 et derrière la vitre, avec du soleil et au sud, la température est allée jusqu'à 24 degrés.

 

L'eau dans tous ses états
L'eau dans tous ses états

Les CE1 ont fabriqué des thermomètres. Mais un seul groupe a réussi totalement, celui de Nathan et Noé. Nous avons pu voir le niveau monter surtout quand nous l'avons mis sur le radiateur.

L'eau dans tous ses étatsL'eau dans tous ses états
L'eau dans tous ses étatsL'eau dans tous ses états
L'eau dans tous ses étatsL'eau dans tous ses états

Nous avons fait différentes expériences grâce auxquelles nous avons appris que l'eau gelait à 0 degré, que l'eau s'évaporait sous l'effet de la chaleur et nous avons aussi constaté l'effet de serre sur les glaçons.

L'eau dans tous ses états
L'eau dans tous ses états
L'eau dans tous ses états
L'eau dans tous ses états
L'eau dans tous ses états
L'eau dans tous ses états
L'eau dans tous ses états
L'eau dans tous ses états

En tout cas, nous avons aimé jouer avec les glaçons!

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18 octobre 2016 2 18 /10 /octobre /2016 21:12

           Lundi 19 septembre, nous avons reçu des chenilles pour observer le cycle du papillon. Au bout d'une semaine, elles avaient bien grossi car dans la boite il y a de la nourriture. Dans la nature, elles se nourrissent de feuilles d'orties.

L'élevage de papillonsL'élevage de papillons

Puis, petit à petit, elles sont montées pour s'accrocher au couvercle. Le vendredi 30 septembre, 11 jours après, il n'y en avait qu'une seule restée en bas. Les chenilles s'étaient transformées en chrysalides!

L'élevage de papillons

Sur notre cahier d'observation, nous avons dessiné chaque étape du cycle.

La maîtresse a enlevé le couvercle pour mettre les chrysalides dans le filet. Il n'y avait plus qu'à attendre. Et enfin, Mercredi 12 octobre, deux papillons étaient là ! Et le lendemain, deux autres! C'était magique! Au début, ils étaient assez clair, puis ils ont pris des couleurs; ce sont des Belles-dames!

 

L'élevage de papillonsL'élevage de papillons
L'élevage de papillons

              Pour les nourrir, nous leur donnons des gouttes d'eau sucrée avec une pipette. Nous ne les voyons pas boire mais nous les voyons voler surtout quand ils sont bien exposés aux rayons de soleil.

L'élevage de papillons
L'élevage de papillonsL'élevage de papillons

          Le mardi 18 octobre, nous les avons relachés pour qu'ils profitent de la nature. Nous avons vraiment apprécié d'étudier le cycle du papillon.

L'élevage de papillons
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