Et c'est reparti pour les GS et les CP-CE1!
Les 11 séances de piscine permettent d'apprendre à sauter, à s'immerger, à se déplacer. Résultat, nous progressons tous!
Album photo des GS-CP
Et c'est reparti pour les GS et les CP-CE1!
Les 11 séances de piscine permettent d'apprendre à sauter, à s'immerger, à se déplacer. Résultat, nous progressons tous!
Album photo des GS-CP
Au cours du dernier trimestre, nous nous sommes initiés au tennis. Elodie, notre monitrice, nous a appris le sercice, le coup droit et le revers. Nous avons pu travailler notre technique grâce à des ateliers tournant avec l'aide de notre maîtresse et de Thibault.
Nous avons aussi fait des matchs dans un bon esprit: l'important, c'est de s'amuser!
Pendant cette quatrième période, les CP-CE1 ont eux aussi fait des courses et des lancers.
Suivant les ateliers, nous avons couru très vite, en relai, par-dessus des haies.
Nous avons aussi appris à lancer des javelots, des vortex et des balles lestées. A la dernière séance, nous avons compté nos points : nous pouvions avoir 1, 2 , 3 4 ou 5 suivant la zone où atterrissait le vortex ou le javelot.
Les bulbes des tulipes et des crocus que nous avions plantés en automne ont bien fleuri.
Par contre, il n'y a que des feuilles dans le pot qui est devant la fenêtre au nord et dans l’aquarium dans la classe. Ils ont manqué de soleil.
Nous avons donc déplacé le pot et l'aquarium pour les exposer au sud. Nous verrons si les fleurs sortent.
En tout cas, nos insectes se sentent bien dans leur terrarium. Les naissances sont venus d'un seul coup. Si vous voulez des phasmes, n'hésitez pas à en demander!
Ce matin, le lever a été plus difficile: nous aurions pratiquement tous aimé faire la grasse matinée. Mais le petit déjeuner nous attendait.
Une fois les valises fermées, les chambres rangées, nous sommes allés rejoindre Marie pour fabriquer des fusées.
Nous avons d'abord appris des notions de poussée, de réaction puis nous avons enfin commencé. Il faut découper une bouteille, puis fixer une partie sur une deuxième bouteille à l'aide de ruban adhésif. Ensuite c'est la fabriquation des ailerons et leur assemblage. Et pour terminer, la décoration.
Et enfin, le grand moment de l'envol est venu. On peut mettre de la pression avec une pompe mais c'est quand même plus rapide et plus facile avec un compresseur. Les fusées montaient plus ou moins haut et quelques unes auraient presque pu retomber sur nous.
Mais toutes les bonnes choses ont une fin. Après un dernier déjeuner composé d'un friand au fromage, suivi d'un boeuf en daube accompagné de coquillettes, de fromage et d'un fruit, nous sommes rentrés à Erdeven. Nous étions à la fois pressés de revoir notre famille mais tristes de ne pouvoir continuer à réaliser des expériences et à apprendre les Arts du Cirque.
Après une bonne nuit et un bon petit déjeuner: céréales, lait, chocolat chaud, jus d'orange, yaourt, pain et confiture de fraises, les CP-CE1 ont émis des hypothèses, expérimenté et tiré des conclusions de leur travail sur la flottaison.
Au menu du repas de midi, toast de chèvre chaud sur un lit de salade, poulet basquaise accompagnée de petits pois carottes, fromage et tarte aux abricots.
Dès deux heures, les petits artistes ont jonglé, sauté, roulé, marché sur le fil, fait les clowns...
Klervi, Jade et Lise nous ont même fait beaucoup rire avec leur spectacle.
Un grand merci à Cyril pour nous avoir donné le goût des Arts du Cirque.
Un dernier dîner: salade composée, filet de lieu avec riz, fromage frais et fruits.
Arrivés vers 10 heures au centre PEP à Sarzeau, tous les enfants ont pris possession de leurs chambres.
Notre animatrice Marienous a proposé un jeu de piste pour découvrir le centre et les règles de vie en collectivité.
Ensuite, un déjeuner copieux ( tomates, salade, steach haché, champignons & brocolis à la crème...) a requinqué tout le monde.
L'après-midi, les CP-CE1 se sont initiés aux Arts du Cirque pendant que les GS jouaient les scientifiques sur le thème de la flottaison.
Après ces ateliers, goûter, puis jeux extérieurs et une bonne douche avant le dîner.
Première nuit dans les chambres, aucun pleur mais un endormissement pas toujours facile.
Nous aussi nous avons apprécié ce jeu. Regardez l'album photo et vous verrez!
Tout au long du mois de janvier, les CP-CE1 ont appris à réaliser des circuits électriques.
D'abord, ils ont allumé une ampoule à l'aide d'une pile.
Ensuite, les élèves ont utilisé des fils électriques pour faire briller les ampoules. Attention à ne pas faire de court-circuit, certains ont même eu chaud aux doigts...!!!
Ils ont aussi cherché des objets qui étaient conducteurs, comme les pièces de monnaie, les bagues, les trombones...
En tout cas, tout le monde a bien travaillé tout en s'amusant.
Après avoir décoré leurs couronnes, la maîtresse a apporté un gâteau aux CP-CE1. C'est Ewen qui a gagné la fève. Il a choisi Jade comme reine. Et pendant un quart d'heure, ils ont pu donner des ordres à leurs camarades comme ramasser un papier, aller leur chercher leur blouson...
Cela a amusé tout le monde.