Félicitations à Gurvan et Mélissa classés 2ème ax-aequo au grand prix départemental organisé par les PEEP. Ils ont tous les deux rédigé une critique "coup de coeur" sur un roman qui les a touchés. Mélissa a opté pour "La petite fille aux allumettes" d'Andersen et Gurvan, pour "Wonder", roman plus récent de R. J Palacio. Zïa, premier prix l'année dernière, a été encore une fois remarquée pour sa critique sur "Les roses anglaises" de Madonna.
Tous les 3 ont été récompensés par plusieurs livres offerts.
Jeudi 3 mars, nous avons rencontré les athlètes participant au tournoi Handi Tennis d'Erdeven.
Echanges de balles debout ou en fauteuil roulant. Agathe, Maël, Romane et Evan ont réalisé ainsi combien il est difficile de manoeuvrer le fauteuil pour récupérer les balles!
Les roues du fauteuil sont inclinées pour faciliter les rotations mais il faut beaucoup de force et d'adresse pour avancer, orienter sa direction.
Après la pratique, nous avons pu échanger avec 2 joueurs sur la particularité d'être un athlète Handisport. Ce moment nous a beaucoup intéressés et touchés. Nous avons pu aborder le handicap sans tabou. Ces athlètes nous ont démontré qu'on pouvait devenir un champion malgré un accident de vie. Ne pas baisser les bras, dépasser ses limites, faire preuve de courage et persévérance!
Merci aux organisateurs pour le goûter offert à l'issue de cette jolie rencontre.
En janvier, nous avons découvert un sport collectif méconnu, le kin ball. Les règles sont simples. Par équipe, pour marquer des points, il faut réceptionner une grosse balle avant qu'elle ne touche le sol.
C'est un sport qui implique un esprit d'équipe et une coopération importante entre les joueurs.
Nous avons aimé envoyer la balle en hauteur, feinter, courir, réussir à attraper cette grosse balle difficile à manoeuvrer.
Aujourd'hui, nous avons accueilli Mme Le Mestric, de l'ANATEEP (association visant à promouvoir la sécurité et la qualité du transport scolaire). Annie nous a expliqué certaines règles de prudence à l'extérieur du car et nous a rappelé également la conduite à tenir lorsque nous sommes passagers. Nous prenons le car lorsque nous nous rendons à la cantine et il est important de respecter plusieurs règles.
Nous devons obligatoirement mettre notre ceinture, être poli avec le chauffeur, ne pas détériorer le matériel (les sièges...). Annie nous a projeté un petit film qui illustrait tous ces comportements.
Nous avons abordé certains points de sécurité dans le car. En cas d'accident, on peut sortir en cassant les vitres avec un petit marteau. Il existe aussi une trappe d'évacuation sur le plafond du car. Enfin, chaque véhicule possède un extincteur et une trousse de secours.
En fin de séance, nous avons fait à trois reprises un exercice d'évacuation. Notre meilleur temps pour sortir tous du car est de 29 secondes avec les deux portes ouvertes!
Nous avons appris beaucoup de choses aujourd'hui. Nous avons retenu aussi qu'il fallait faire très attention aux angles morts!
Mardi 10 novembre, nous avons rejoint la Roche Sèche à Kerouriec à vélo.
Nicolas Le Garff et Anthony Le Doze nous attendaient sur le site pour animer deux ateliers.
Qu'estce qu'un paysage? Qu'observe-t-on autour de nous? Nicolas a fait choisir et deviner sous forme d'un jeu des éléments qui nous entourent. Naturel ou pas? Quelle forme? Quelle couleur?... Les enfants ont réussi à nommer la dune, la mousse, une île, la mer, un blockhaus.
Fin de l'exercice, réaliser rapidement un croquis du paysage dunaire malgré le vent!
Anthony nous a ensuite accueillis sur la plage pour nous parler de son métier: garde littoral.
Quelles sont ses missions? Comment se déroule sa journée? Pourquoi a-t-il choisi cette profession?...
Il nous a également donné des précisions sur la dune (grise et blanche), sur les plantes protégées.
De retour, nous utiliserons toutes ces informations pour réaliser une fiche d'identité sur ce métier qui lui permet de travailler dans un " espace naturel et magnifique".
Lundi 28 septembre, un gendarme est venu dans les 2 classes de CE2 - CM1 et CM1 - CM2.
Il nous a parlé des dangers d'Internet. Le gendarme nous a demandé si nous sortions tout seul la nuit. Il nous a dit que c'était pareil sur Internet. Il ne fallait pas mettre son prénom et son âge sur des sites car c'est dangereux, quelqu'un peut se faire passer pour une autre personne .
Le gendarme nous a demandé de regarder un DVD avec la maîtresse pour connaître mieux les dangers. Nous avons déjà appris qu'il y a des règles de prudence à respecter sur Internet. Par exemple, être toujours accompagné par un adulte.
Il nous a donné un petit livret pour préparer le permis d' Internet.
Nous avons voté dans toutes les classes pour élire notre livre coup de coeur de la sélection 2015. Cette année, La fille du calligraphe a remporté la majorité des voix parmi les élèves de Ce2-Cm1. Ce joli album nous raconte l'histoire de Menglu, qui ne sait pas écrire: un comble puisqu'elle est la fille d'un calligraphe!
Jacky et Colette sont venus nous voir pour nous donner des explications sur la Main Verte.
Il y a 40 ans, une centrale nucléaire devait être construite dans les dunes d'Erdeven.
La population a manifesté pour refuser l'implantation de l'usine. Une association a fait construire et posée une Main Verte sur le site près de la plage de Kérouriec.
Elle est posée sur la souche d'un arbre très vieux, un if.
La main est le symbole de la nature, de la vie. Les centrales produisent de l'énergie mais aussi beaucoup de déchets non recyclables.
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